№ п/п

Показатели условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

Условия организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью в ОО

1.

Наличие обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью

В 2022/2023 учебном году учащиеся с ОВЗ в школе не обучаются

2.

Использование специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов

Обучающимся при возникновении необходимости будут предоставлены специальные учебники, учебные пособия и дидактические материалы предоставляются по запросу.

3.

Использование специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования

В случае необходимости  специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования могут быть предоставлены.

Имеются электронные УМК и учебники на электронных носителях.

При необходимости будет проводится подбор и разработка учебных материалов в печатных и электронных формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

4.

Предоставление обучающимся с ограниченными возможностями здоровья  специальных технические средства обучения индивидуального пользования в постоянное пользование

В 2022—2023 учебном году в ОУ отсутствуют обучающиеся с ОВЗ, которым требуются специальные технические средства обучения индивидуального пользования в постоянное пользование.

В ОО имеются стационарные и переносные мультимедийные проекторы, парты и стулья с регулируемой высотой, компьютерная техника

5.

Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь

В 2022—2023 учебном году ОУ отсутствуют обучающиеся с ОВЗ, которые нуждаются в услугах ассистента (помощника), оказывающего необходимую техническую помощь.

6.

Проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий (наличие приема в специальные (коррекционные) группы по различным образовательным программам, мероприятия, обеспечивающие вовлечение детей с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов в общественную жизнь образовательной организации (экскурсии, классные часы, концерты и т.д.)

В случае необходимости могут быть организованы  следующие тренинги с лицами с ОВЗ   по следующим направлениям:

— эффективная межличностная коммуникабельность обучающихся;

— обучение навыкам самоконтроля;

— обучение эффективным формам поведения в стрессовых ситуациях;

— повышение самооценки личности лиц с ОВЗ.

Организация психологической помощи:

а) консультация лиц с ОВЗ и инвалидностью с психологическими проблемами.

7.

Обеспечение доступа в здания организаций, осуществляющих образовательную деятельность, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья (свободный доступ к местам занятий, наличие пандусов, поручней, расширенных дверных проемов и т.д.)

Пути движения к месту оказания услуг  доступны, пандусом и спец. поручнем организация не оборудована.

На первом этаже без перепада высот от уровня входа находятся учебные аудитории. Обеспечена  доступность путей движения. Двери  открываются наружу,  дверные проемы расширены, в коридорах имеются посадочные места.

8.

Оказание психологической и другой консультативной помощи обучающимся с ограниченными возможностями здоровья

Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей  лиц с ограниченными возможностями здоровья может предусматриваться возможность индивидуального сопровождения и консультирования данных обучающихся по организационным и учебным вопросам;

·         работа с семьями обучающихся;

·         методическая работа с педагогами;

·         организация внеучебной (воспитательной) работы с обучающимися;

Психолого-педагогическое сопровождение в ОУ организует специалист центра развития образования по договору

Основные направления работы:

·         Консультативная деятельность

·         Психодиагностическая работа

·         Коррекционно-развивающая деятельность

·         Просветительская и профилактическая работа

В МКОУ Бутчинская СОШ обеспечен равный доступ к образованию обучающихся  с учетом разнообразия особых образовательных потребностей и индивидуальных возможностей.

Разработан сайт, имеющий версию для слабовидящих

9.

Возможность предоставления дистанционного режима и обучения на дому

Исходя из конкретной ситуации и индивидуальных потребностей  лиц с ограниченными возможностями здоровья, МКОУ Бутчинская СОШ предоставляет возможность дистанционного режима обучения и обучения на дому